Детство без жестокости. Правовые последствия жестокого обращения с несовершеннолетними

Кому из нас, взрослых людей, понравится, если будут бить, оскорблять, унижать, зло высмеивать, издеваться, лишать еды, воды, хорошего отношения, поддержки, защиты?... Ответ очевиден – ни-ко-му!

Так почему же тогда некоторые взрослые позволяют себе проявлять жестокость по отношению к самым беззащитным, к тем, кого должны любить, беречь и защищать – к своим детям? Малыш испытывает страх – сильный, заполняющий всю его невинную душу. А еще – боль, как бы ни старались закрыть на это глаза родители. Эта боль проникает не только в его тело, но и в сердце - калечит, ломает…

Под жестоким обращением мы понимаем любое действие или бездействие по отношению к ребенку, в результате которого нарушается здоровье и социальное благополучие ребенка, создаются условия, мешающие его оптимальному физическому и/или психическому развитию, ущемляются его права и свободы.

Жестокое обращение с детьми – это побои, нанесение ран, сексуальные домогательства, унижение, издевательства, пренебрежение основными нуждами ребенка и другие способы, которыми взрослые калечат детей, ломают их душу.

Какие семьи наиболее подвержены таким рискам?

Бытует мнение, что жестокое обращение с детьми происходит только в маргинальных семьях, где родители ведут асоциальный образ жизни. Действительно, в таких семьях выше вероятность совершения противоправных действий в отношении несовершеннолетних. Но, увы, на жестокость способны и обычные родители, с виду – вполне благополучные и состоявшиеся.

Родители решают как воспитывать детей. Но…

Как говорит закон и здравый смысл, выбранные способы воспитания должны исключать грубое, пренебрежительное, жестокое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Не следует путать требовательность – с жестокостью, воспитание – с издевательством и унижением. Но не нужно доводить ситуацию до абсурда, подменяя понятия. Например, традиционную помощь по дому (просьбу убрать за собой игрушки, вынести мусор, сходить в магазин, помыть посуду и т.д.) нельзя рассматривать как жестокое обращение. Требование родителя сделать уроки – не жестокое обращение, а его право и обязанность (если это требование не сопровождается унижением, избиением и оскорблением ребенка).

Жестокое обращение – это не только побои. Что может расцениваться как жестокое обращение?

Выделяют четыре основные формы жестокого обращения с детьми: физическое насилие, сексуальное насилие, психическое (эмоциональное) насилие и пренебрежение нуждами ребенка.

• Физическое насилие - это нанесение физических травм, телесных повреждений, которые причиняют ущерб здоровью ребенка, нарушают его развитие и лишают жизни (например, лишение еды в качестве наказания, избиения, истязания, пощечины, таскание за уши, намеренное нанесение ребенку травм, вовлечение ребенка в употребление алкогольных напитков, наркотиков и т.д.).

Одним из подвидов физического насилия считается "синдром тряски младенца" – когда новорожденного при укачивании начинают трясти с такой силой, что вольно или невольно наносят ему повреждения, которые могут негативно отразиться на здоровье и дальнейшем развитии ребенка.

"Синдром Мюнхгаузена". Он заключается в том, что человек, обязанный заботиться о ребенке, выдумывает фиктивные болезни или намеренно провоцирует заболевание, чтобы потом подвергнуть ребенка неприятным, крайне болезненным и, порой, вредным медицинским вмешательствам.

К сожалению, переживание родителями стресса или серьезных психологических проблем (сильное переутомление, конфликты между супругами, развод, проблемы на работе, увольнение и т.д.) значительно увеличивает риск физических наказаний в отношении детей. Некоторые родители не в состоянии совладать с собой в критических ситуациях и контролировать свое поведение. Порой это приводит к необратимым последствиям как для детей, так и для всей семьи в целом.

• Сексуальное насилие - это вовлечение детей и подростков в любые формы сексуальной активности;
• Психическое (эмоциональное) насилие – это психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

Оно характеризуется открытым отвержением и неприятием ребенка, угрозами в его адрес, постоянной необоснованной критикой и оскорбительными замечаниями, унижающими достоинство ребенка, запугиваниями, преднамеренной социальной изоляцией ребенка (например, запрет на общение со сверстниками), запиранием в темном помещении и т.п.

После этого дети чувствуют себя отверженными, плохими, ненужными, переживают ощущение собственной неполноценности. Как утверждают психологи, грубое психологическое давление и длительное переживание эмоционального насилия могут оказать серьезное негативное влияние на формирование личности ребенка.

• Пренебрежение нуждами ребенка. Об этом идет речь, когда взрослые, ответственные за ребенка, не обеспечивают его должным образом пищей, одеждой по сезону, полу и возрасту, гигиеническим и медицинским уходом в соответствии с его потребностями, кровом и т.д. То есть пренебрегают элементарными потребностями ребенка, необходимыми для его жизнедеятельности

Как показывают исследования, пренебрежение нуждами ребенка могут носить непреднамеренный характер и чаще всего связано с неспособностью родителей в силу различных причин осуществлять уход и заботу о ребенке (серьезное заболевание родителя, отсутствие элементарных знаний и умений по уходу за новорожденными у несовершеннолетних мам и пап и т.д.).

За жестокое отношение с детьми предусмотрена ответственность.

За жестокое обращение с детьми родители и лица, их заменяющие, могут быть привлечены к административной, семейно-правовой и уголовной ответственности. Родители могут быть лишены родительских прав, подвергнуты уголовному преследованию.

Родители, помните! Вы несете ответственность за воспитание и развитие своих детей!

Вы не вправе причинять вред своему ребенку. Насилие – это преступление!

Задумайтесь над этим!

Бывают секунды, которые могут превратить человека в преступника!

Но всегда есть выбор.

Сделайте верный шаг в критической ситуации - откажитесь от насилия!

Берегите и любите детей! Не лишайте их счастливого детства!

Детство должно быть без жестокости!

Начальник отдела защиты прав детей

Департамента образования Администрации Пуровского района

О.О. Борзова